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金赛 03-21 08:19 楼主
青少年早恋心理



早恋是青春期或青春期之前的少男少女所产生的过早恋爱的现象,一般发生于20岁之前。这个时期,由于年龄局限、涉世不深,缺乏必要的思考能力,而更多的是跟着感觉走。感觉到异性的突出表现及特长,如学习好、长相好、有特长等,往往都会使他(她)们产生倾慕之情。这时如果把握不住自己,便会走进情感误区,产生早恋。

有位作家说过,早恋是一朵带刺的玫瑰,我们常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地触摸,又常常被无情地刺伤。

青少年要正确处理好自身的早恋问题,可以从如下几个方面入手:

(一)要清楚地认识到早恋的危害。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性,会使你没心思去学习,也觉得学习没多大意思,上课注意力就难以集中。由于没有认真听讲,学习成绩就会越来越差。有人说:事业的引力,爱情的驱动力,歧视与压迫的反作用力,是人生的三大动力。因此,早恋处理得好,可以产生动力。有关统计资料表明,那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋爱的,后来大都是学业荒废、爱情失败,甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。相反,那些把爱深深埋在心底、一心向学的青少年,多数不仅事业有成,而且能够赢得爱神的青睐。因此,青少年要把眼光放得远一点,要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己,你能战胜自己,便会摆脱早恋。

(二)要注意心理卫生。不要看不适宜的报刊杂志、影视节目,把精力投入到学习中去。多看一些伟人传记,培养自己的意志力,树立远大的理想。有些青少年早恋或者单恋,喜欢夸大自己在对方心目中的地位,认为对方的一言一行都与自己有关,甚至是受自己影响的。对方成绩下降,挨了老师批评,以为这是因为自己的缘故,因此,替对方难过;对方近日精神不振或者瘦了,认为这是对方想念自己的缘故,因此,自己很感动。青少年的这种心理,其实是一种“自作多情”。青少年在这种对异性的想念和思念中,除了使学习下降外,还能得到什么呢?

(三)要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。每一个步入青春期的少男少女,随着生理的逐步成熟,会开始关注异性同学,并希望了解他们,与他们交往,这是一种正常的心理现象。青少年对异性的依恋并不是有些家长和老师所认为的那样,是一件丢人和见不得人的事。这与道德品质没有多大关系。绝大多数青少年都“早恋”或“单恋”过一个自己很喜欢的异性。关键是青少年如何正确处理早恋和男女生正常交往的关系。不要过分地敏感,不要以为异性对你好一点就是爱上你了,也不要动不动就向人家表达爱。

(四)多参加集体活动。通过参加有意义的集体活动,可以陶冶自己的情操,树立远大的理想,并能获得同学们的帮助和友谊。同时,这样做,能分散你独自喜欢一个异性的注意力,减轻你的烦恼,也能使你头脑冷静下来思考,淡化你对你喜欢的异性的强烈情感。现在没有早恋,也许不久就会早恋,因此,应尽量避免同异性同学单独交往,因为受生理、心理因素的影响,青少年“爱”的火焰,随时都会被异性点燃,到那时你想让它熄灭,会更难做到。

当有人向你表示爱意或求爱时,当你对异性萌生爱意时,可采取如下方法:

转移法:把精力转移到学习上去,用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情。

冷处理法:逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情。

搁置法:即中止恋情,使双方的心扉不向对方开启,而保持着纯洁珍贵的友谊。




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